Nomes dos aprovados na prova de proficiência em Língua Portuguesa são publicados no Diário Oficial da União
Os participantes do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) já podem conferir o resultado da primeira edição da prova em 2024. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou os resultados nesta segunda-feira (8).
Os nomes dos estrangeiros que alcançaram o nível de proficiência na Língua Portuguesa foram publicados em portaria no Diário Oficial da União (DOU). A publicação oficial tem o mesmo valor de certidões eletrônicas para comprovar a aprovação perante instituições nacionais ou estrangeiras. A autenticidade das certidões pode ser verificada pelo Sistema Celpe-Bras.
A edição Celpe-Bras 2024/1 foi realizada entre 23 e 26 de abril em 95 postos de aplicação, sendo 37 localizados no Brasil e 58 no exterior, com o apoio do Ministério das Relações Exteriores. Entre os postos de aplicação estão instituições de educação superior, representações diplomáticas, missões consulares, centros e institutos culturais, e outras instituições interessadas na promoção e difusão da língua portuguesa.
O Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) é concedido a estrangeiros que demonstram capacidade de usar o idioma de maneira eficaz e flexível em contextos sociais, acadêmicos ou profissionais. O teste é desenvolvido pelo Ministério da Educação, por meio do Inep, e aplicado no Brasil e em outros países.
O certificado atesta a aprovação do candidato e é aceito como comprovação de proficiência pelas instituições de educação superior para ingresso de estrangeiros em cursos de graduação e programas de pós-graduação, além de ser utilizado para validação de diplomas de profissionais estrangeiros que desejam trabalhar no Brasil.
O exame é composto por uma parte escrita, que avalia, de forma integrada, a compreensão oral, a leitura e a escrita em língua portuguesa; e uma parte oral, que envolve uma interação face a face entre o aplicador e o candidato estrangeiro, visando medir o desempenho na compreensão e nas produções orais da língua.
